捷报频传
最近一段时间陆陆续续收到不少小伙伴的报喜，说考研上岸了，不久就能拿到心心念念的硕士录取通知书了。
有说要提前去实验室报到的，也有很多来交流关于读研生活与体验的，当然也有不少小伙伴道出了一些担忧与迷惘。
其实每次看到这类喜讯，我都是十分开心的，仿佛自己也回到了8年前那个拿到硕士录取通知书的下午。
由于研究生阶段的培养和学习模式，和本科阶段有着非常大的不同，很多人刚上来可能并不太适应。所以本篇文章，趁着周末的功夫准备来聊一聊，研究生阶段读研心态的调整问题，以及作为一个学生该如何与自己的导师和睦相处，从而平稳地度过研究生生涯。
还是那句话：好事多磨，稳字当先。
聊聊这些，一来是因为现在研究生新生也快开学了，说不定你也在经历内心上的焦灼与期待；另外一个呢，谈谈这些，给那些打算考研，或者正在考研的小伙伴们一些参考，因为这也是将来可能要面临的东西。
本文 GitHub https://github.com/rd2coding/Road2Coding 已经收录，里面有我整理的6大编程方向(岗位)的自学路线+知识点大梳理、面试考点、我的简历、几本硬核pdf笔记，以及我的程序员人生。
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首先来聊一聊关于读研的一些总体真实感受。
其实之前也有聊过自己的硕士研究生读书经历。在华科读研的三年，凝结成的两个词语那就是：孤独和压力，的确有点累了。但不得不承认，这也是我倍感收获的三年，我至今还是非常感激我的这段求学经历，以及它带给我的各种机会和遇见。
其实我们作为一个普通的研究生，一个平凡的求学者，很多事情是我们所无法改变的。但我做为过来人，如何与导师和谐相处，我倒是有些心得可以聊一聊，诸君且听且感。
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导师这个角色，英文其实描述得非常准确：Supervisor，翻译过来应该是你的指导者，指引者，或者说监督者。但是有些研究生会称自己的导师，叫“老板”，或者叫“Boss”，其实我个人是不太认同这种叫法的，也没有这么叫过。
就以我在华科读研的三年为例，如果仅仅从我个人体验来说，站在导师的角度（最起码我的导师是这样），一旦你入学之后，其实他真的不太会关注说你这个人出身怎么样，或者说以前的能力和技术到底如何，他甚至都不一定太记得你是从哪里考上来的。
总是听到很多刚上岸的小伙伴好像既期待又担心，怕自己Hold不住读研阶段的学习和工作，而不受导师待见。
这么说吧，其实多数时候是我们自己过虑了。从通常情况来看，刚入学大家其实都大差不差。你想想看嘛，能通过一关关笔试和复试，最终入选而考上来的，学习能力都是没有任何问题的，大家在这方面绝对没必要过于担忧。能考上来就能胜任读研工作，首先心理上必须得有信心能Hold得住，后续无非就是时间和付出的问题。
但时间稍微长一点你就会发现，其实导师对那些态度积极端正一点，做事勤勉一点，有规矩有责任感的同学还是要更青睐一些。毕竟导师不是仅仅负责一个学生，而是关联着一个团队，所以我的第一点建议就是：态度端正一点、做事勤勉一点。
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第二点建议是：学会沟通，而且要学会做有效率的沟通
有问题？有想法？有困扰？没关系，可以说这是读研过程中的常态。
咱们都是成年人了，有想法还是得积极勇敢地表达出来，我相信只要你愿意表达，导师肯定是会倾听的。只不过这时候，我们需要注意问题表达的场合、方式、方法、以及效率问题。
其实这东西就跟大家平时有问题要请教别人一样，不要什么问题，上来连思考都不思考就一股脑儿抛给别人，这样别人也没办法帮你解决，毕竟别人并不清楚你问题的真正痛点所在。
同理，和导师交流也是，一定要把你疑问的最痛点给梳理出来，一条条列出来，比如：
目前在做一件什么事情？
基于什么背景和框架？
目前做到什么程度？
遇到什么困难和风险？
期望有什么结果？
还期望获得哪些帮助与支持？
... 等等
这样导师才好有针对性地帮你解决，或者说调动他的资源来帮你解决。
不管是心态上的还是学术上的问题，其实都可以找一些恰当的时机场景和老师谈。学术上的问题其实是最好解决的，即使导师搞不定，他资源那么多，这一定不是个问题；而心态上的问题就更要找时机敢于去表达，说出自己的想法，憋着容易把自己憋坏。
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第三点建议是：不能纯靠指望导师，依赖导师
研究生阶段的学习模式和本科阶段有着非常大的不同，培养要求要高很多，对于学习和研究的自主性以及独立性要求都高很多。很多刚考上来的小伙伴一时间都不太适应，毕竟一下子角色转变得太快。
记得刚读研的我，那会儿也是天天被按在地上摩擦，常常应接不暇，顾此失彼。不过每次都会在内心里对自己说：要不再坚持一会儿试试看？
不少小伙伴在读研阶段总感觉好像得不到导师的重视，貌似总有一种怅然若失的失落感。实话说，这也是我当初所经历过的迷惘。
要知道导师其实还挺忙的，凡事还是得靠自己，这个问题我们得转换一下心态来看待。
记得有一次我印象非常深刻，好像是一个改论文的机会。在导师办公室，我当时在跟自己的导师聊天时，他其实也抱怨过，我记得他当时是这样说的：
“我其实真挺羡慕你们这些个读书的学生，还能有一个比较完整的时间来看文献、写代码。我作为一个导师，现在时间经常被打得稀碎。一会要去开会，一会要去做评审，一会要去给留学生上课，一会又要去开会审稿。他自己说有时候看到了一篇好文章，但是连专心研究一篇文献的时间都近乎没有了”。
这些话的确是我亲耳听到的。
我个人觉得，一个导师如果能做到能倾听学生的困难和痛点（包括学术的和非学术的），并积极地提供帮助以协助解决，我觉得这个导师已然非常称职，算是一个好老师了。他所做的往往就是提供一些研究方向和实验室的平台及资源。
所以就算导师是科学院院士或者工程院院士，指望他时刻在身边教你某项具体技能的操作性可能不大，这个心理建设要提前做好，凡事还是得靠自己。
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第四点建议就是：做事要闭环，有始便有终
这个原则其实在后来的职场工作中也是具有普适性的。
做一件事尽量得让它有结果，或者有个说法，不管这个结果是正向的，还是异向的。
上面说过，就以读研期间最常见的研究工作汇报为例来说：你原本想做一件什么事情、基于什么背景和框架、目前做到什么程度、遇到什么困难和风险、期望有什么结果、后续的修正方案是什么... 这就是一种典型的闭环思维。
事事有交代，行动有结果，这既是一种闭环能力，也是一种靠谱的表现。
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第五点建议是：控制情绪
不敢遇到什么样的场面和境遇，时刻控制好自己的情绪十分关键。尤其与导师相处和交流，硬顶硬刚没有什么好处，学会适当地谦虚和低头。遇事也冷静一些，这不光是读研，社会上不也如是嘛？
所以洋洋洒洒写了这么多，这就是一个老学长周末想聊一聊的东西，希望对正处于读研过程中的你，或即将踏入过程中的你有帮助。
后 记
最近花了大把力气，把自用的编程学习资源做了个大整理。
都是纯肝货，目录如下，有需要的可以自取。
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