课程章节：
- 课程名称：物联网/嵌入式工程师
- 章节名称：第1周之第四讲 3-5 算数运算符、自增加和自减少、关系运算符、逻辑运算符
- 讲师姓名：大白老师
课程内容：
C语言中的运算符
算数运算符
| 运算符 | 含义 |
|---|---|
| + | 数据相加 |
| - | 数据相减 |
| * | 数据相乘 |
| / | 数据相除 |
| % | 数据求余，要求两边的运算符必须为整数。 |
课后任务
练习
int a;
int x,y,z;
要求用户从键盘输入一个三位数的整数赋值给a,然后要求把该三位数的
百数，十位，个位求出来。赋值给x,y,z并输出。
例如:
a = 456;
x = 4;
y = 5;
z = 6;
代码：
#include <stdio.h>
#include <termios.h>
#include <unistd.h>
int main()
{
int x,y,z,ret,a;
again:
printf("请输入三位数的整数:\n");
ret = scanf("%d",&a);
if (ret != 1)
{
while (getchar() != '\n');
goto again;
}
if (a > 1000 || a < 99)
{
printf("输入不正确，请重新输入。\n");
goto again;
}
x = a / 100;
y = a % 100 / 10;
z = a % 10 ;
printf("x = %d \nz = %d\ny = %d\n",x,y,z);
return 0;
}
自增加和自减少
代码示例：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 10,b = 0;
b = a ++;//b = a;a = a + 1;
printf("a = %d b = %d\n",a,b); //11,10
b = ++a; //a = a + 1 b = a;
printf("a = %d b = %d\n",a,b);//12,12
return 0;
}
课后练习
练习
求出下列数据的答案。(上一个表达式x,y的值会影响下面x和y的值)
#include <stdio.h>
int main()
{
int x = 10 ,y =20;
int z = 0;
z = (++x) + (y++);
printf("z = %d\n",z);
z = (--x) + (y++);
printf("z = %d\n",z);
z= (++x) + (--y);
printf("z = %d\n",z);
printf("x = %d y = %d\n",x,y);
return 0;
}
分析结果：
= 10 + 1 + 20 (+ 1)
= 31
x = 11 y = 21 z = 31
= 11 - 1 + 21 (+ 1)
= 31
x = 10 y = 22 z = 31
= 10 + 1 + 22 - 1
= 32
x = 11 y = 21 z = 32
关系运算符
运算符
| 运算符 | 含义 |
|---|---|
| > | 大于条件成立的时候，运算的结果为真 |
| = | 大于或等于条件成立的时候，运算的结果为真 |
| < | 小于条件成立的时候，运算的结果为真 |
| <= | 小于或等于条件成立的时候，运算的结果为真 |
| == | 等于条件成立的时候，运算的结果为真 |
| != | 不等于条件成立的时候，运算的结果为真 |
说明
- C语言中规定，关系表达式值只有两个 0 （假）和 1 （真）。
- =和== 不同， =表示赋值操作，==表示逻辑判断是否相等。
- 一般C语言中定义，0为假，非0为真。
代码示例
#include <stdio.h>
int main()
{
int data = 0;
printf("please input a data : ");
scanf("%d",&data);
printf("data > 30 = %d\n",data > 30); //1
printf("data == 30 = %d\n",data == 30); //0
printf("============================\n");
printf("data = 800 : %d\n",data = 800); //800
printf("data != 800 : %d\n",data != 800);//0
printf("============================\n");
//数学:10 < data < 20 ===> 10 < data 结果为0或1
// 0或1 < 20 结果 1
printf("10 < data < 20 : %d\n",10 < data < 20);
return 0;
}
课后练习
练习
从键盘输入2个字符数据，要求数据>,<,!=三个的结果。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
printf("请输入两个2个字符数据：\n");
scanf("%d",&a);
scanf("%d",&b);
printf("a => %d , b => %d\n",a,b);
printf("\n");
printf("a > b => %d\n",a > b);
printf("a < b => %d\n",a < b);
printf("a != b => %d\n",a != b);
return 0;
}
逻辑运算符
基本使用
- && 都真则真，一假则假
- || 都假则假，一真则真
- ! (假->真，真->假)
代码示例
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0,b = 0;
int ret = 0;
printf("please input two data : \n");
scanf("%d%d",&a,&b);
// &&的规则：都真则真,一假则假
// ret = a > b && a != 30;
// printf("ret = %d\n",ret);
// ||的规则: 一真则真,都假则假
ret = a > b || a != 30;
printf("ret = %d\n",ret);
return 0;
}
短路特性
- && 短路特性：表达式1为假，表达式2不会执行
- || 短路特性：表达式1为真，表达式2不会执行
代码示例：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 7,b = 9,c = 1;
int ret = 0;
//&&符号的短路特性： 表达式1为假，那么整个表达式的值就已经为假了,表达式2不会执行
ret = a > b && c ++;
printf("ret = %d c = %d\n\n",ret,c); //0,1
printf("+++++++++++++++++++++++++\n");
ret = a < b && c ++;
printf("ret = %d c = %d\n\n",ret,c); //1,2
printf("========================================\n");
c = 1;
//||符号的短路特性： 表达式1为真，那么整个表达式的值就已经为真了,表达式2不会执行
ret = a > b || c ++;
printf("ret = %d c = %d\n\n",ret,c); //1,2
printf("+++++++++++++++++++++++++\n");
ret = a < b || c ++;
printf("ret = %d c = %d\n\n",ret,c); //1,2
return 0;
}
学习笔记：
课后练习
练习
要求大家用笔算出下列printf输出的结果
int value = 0;
int a = 0;
int b = 1;
value = a && b;
printf("%d\n",value); a=0 b=1 value=0
value = a || b;
printf("%d\n",value); a=0 b=1 value=1
value = a++ && b ++;
printf("%d\n",value); a=1 b=1 value=0
value = --a || b--;
printf("%d\n",value); a=0 b=0 value=1
value = (a + b) || (a - b);
printf("%d\n",value); a=0 b=0 value=0
value = (a * b) && (a + b);
printf("%d\n",value); a=0 b=0 value=0
value = !a;
printf("%d\n",value); value=1
printf("%d,%d,%d\n",a,b,value); a=0 b=0 value=1
课程评价：
通过运算符的知识学习，熟练掌握一些算法的应用。
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