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养成正确的学习习惯真的极大地改变了我的生活。
这不仅适用于个人发展，也适用于正规教育。在艺术学校的时候，我逐渐学会了学习，这对于任何学期来说都是必不可少的技能。
虽然我转行到了科技领域，学习仍然在我生活中占很大比重。
我养成的习惯一直伴随着我。例如，当我决定转行做云工程师时，这需要掌握一整套全新的技能。但我没有去读计算机科学的学位。我没有依靠全日制学习的舒适和灵活性来追求新职业，而是完全依赖我已有的习惯来支撑我。
这里说的就是它们是什么以及它们是如何帮助的。
1. 磨快斧头亚伯拉罕·林肯曾经说过一句著名的话。
“给我六个小时砍倒树，我会花四个小时磨斧头。”
他强调了准备的重要性，这应该成为我们培养技能的基石。
在我念艺术学校的时候，有一次作业是做遮罩画。这些是用于电影中扩展场景的绘制背景。但在开始这项作业之前，我先学习了色彩理论、透视等技巧，以及制作吸引人的画作的方法。
这种准备让我得到比我之前没学基础知识时更高的成绩。
毕业两年后，我离开了电影行业，转而投身科技行业。我对这方面的了解不多，因此便从基础开始学起，然后再专攻。
这样一来，我不仅加快了学习速度，还提前达成了目标。
2·一次只做一件事，专注到底几年前，我在一本叫《只一件事》的有声书中第一次听说了5分钟规则。
这是常被提及的一条通用效率建议，你很可能也听说过。以这种方式思考对我保持一致性非常有帮助。如果你之前没用过，这个提示的大致想法是这样的，你知道吗？
当你懒得动，不想动起来的时候，就用5分钟去做你明明该做的事。
比如，如果我每周要学习特定的天数作为目标，但总是达不到目标的话，我就会告诉自己花五分钟试试看。
一旦我花个5分钟，就可以停下来了。但我经常发现自己还挺愿意继续的。
3. 允许沉浸在合适的环境中，学习变得很容易。
在我准备第一个IT认证考试时，我常去图书馆。
图书馆是我们学习和理解新信息的强大助手。在家里需要一个小时才能理解的概念，在这里只需要30分钟。
我在房间里学习时总是一边学一边被各种干扰打断。
- 电子游戏,
- YouTube,
- 小说,
在我的本地图书馆里，我完全沉浸在阅读和做笔记的体验中。我在大学时第一次注意到这种效果。在宿舍工作会遇到太多干扰。所以如果我不在上课，或者出去聚会，我就会待在图书馆或电脑室。
这影响了我的时间感，我学东西的速度更快了。
4. 利用不足:早点解决我的弱点问题，就能更好地利用学习时间。
当我刚开始在科技领域时，如果有人让我用代码搭建云基础设施，我肯定会感到困惑。但这却是任何想成为云工程师的人必备的基础。如果我认真对待我的目标，就必须加强我的弱点。所以我花了很多时间学习如何进行这部分工作。
我总是问自己——如果我明天去面试，我会最不自信的是哪些问题。
这让我能够专注于那些给我时间利用效率最高的领域。
在练习技能的时候，待在舒适区里感觉很诱人。
我十三岁的时候开始学吉他。因为我总是练习那些简单好上手的歌曲，待在自己的舒适区。最后，我因为这个感到郁闷，就放弃了。
只有当我们承认自己的弱点并尝试改进这些弱点时，学习才会发生。
5. 测试知识掌握当我学习新技能时，我更喜欢难度适中的挑战。如果任务太容易，就提不起我的兴趣；但如果太难，我就会很快放弃。
最佳状态就在中间。
这是一项在所谓的desirable difficulty领域中被证明有效的策略。
大多数常见的学习策略，如重新阅读课本，会减慢学习过程，因为这些方法很容易完成。这种感觉就像是很好的复习方式，但实际上知识并不能充分地被内化。这并不是说这种方法没有帮助，它只是不是最好的选择。
比如说，有个完全没有技术经验的人读了一本关于如何自己动手建第一台电脑的书。过了一周，朋友请他帮忙升级显卡。他可能已经忘了当时学的东西了。
学习组装计算机或主板零件时，使用卡片会更好。
通过这种方式，他们在大脑中主动回忆信息，建立起更强的联系，让大脑更努力地处理信息并记住所学。
这叫做“主动回忆”，是一种学习技巧。
6. 请求反馈意见。反馈是最基本也是最有效的学习方法。
- 我们尝试做某件事。
- 有人告诉我们做得不怎么样。
- 于是我们就努力改进。
这是一个任何人都可以轻松完成的基本三步。
在担任云工程师时，我会通过以下方式来实施反馈：我通常会寻求反馈，这是标准行为。任何代码部署或IT变更都必须经过同行评审并通过批准。
当我们犯错被发现时，错误会立刻被指出并及时解决。这种即时反馈机制让我可以迅速提高我的技能。
每当我想学点新东西时，我总是尽快去获取反馈。
7. 第一原则问为什么是区分初学者和大师的关键。
我直到开始职业生涯后才意识到这件事的重要性。
为了说明这一点——当我成为云工程师的时候，我只关心工作中的技术细节和如何完成任务。我没有问过任何人为什么需要一个项目或任务。但是当一位资深工程师做同样的工作时，他们总是从以下几点出发来做事情：
谁批准的？
为什么要这么做？
这对业务有什么影响？
我们该怎么处理？
而且如果他们没有某项任务的经验，他们仍然能够依靠这种遵循第一性原理的思维方式解决问题。
我学到的经验是不要陷入细节，而是要牢记基本要点。从那时起，我学新技能的速度明显加快了。
8. 教学.有些人觉得只有专家才能教书。实际上，任何学有所成的人都可以教书。
有一个叫做“知识的诅咒现象”的说法。
这个想法意味着人们最好从比自己稍微领先一点的人那里学习。另一方面，专家在教完全初学者时可能会假设他们已经知道一些。
在艺术学校里，对我作品质量影响最大的是已经毕业并成为行业专业人士的校友的反馈和客座讲座——而不是那些有10年以上经验的教师。
另外，还有“费曼技巧”。
这个话题已经说过很多次了，所以我不会细说。简单来说，教别人你所学的东西，有助于加深你对知识的理解。
我开始写作的一个重要原因就是清晰地表达我的想法，并更深入地理解这些主题。看来效果不错。
谢谢阅读。
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